Durante a primeira infância — período que se estende até os seis anos de idade —, o cérebro humano passa por um processo de intenso desenvolvimento e plasticidade neuronal. É nessa fase que as áreas corticais responsáveis pela linguagem, memória, concentração e raciocínio lógico estão se consolidando.
No entanto, a facilidade de acesso a smartphones e tablets tem transformado as telas na principal fonte de distração doméstica, gerando um impacto que pode comprometer o desenvolvimento cerebral saudável.
Para analisar os reflexos neurológicos das atividades lúdicas e como os estímulos reais superam o ambiente virtual, ouvimos dois médicos neurocirurgiões na Semana Mundial do Brincar. Eles detalham os benefícios de resgatar interações físicas e explicam quais áreas cognitivas são ativadas por cada tipo de brincadeira.
O laboratório neurológico da primeira infância
O período de recesso escolar e os momentos de lazer em família representam oportunidades valiosas para afastar os pequenos do isolamento digital. De acordo com o neurocirurgião e especialista em desenvolvimento infantil, André Ceballos, o movimento, a curiosidade e a interação real funcionam como antídotos naturais contra o excesso de telas.
Nessa etapa, áreas do cérebro responsáveis pela linguagem, memória, concentração e raciocínio lógico estão em intenso desenvolvimento. Explorar essas capacidades por meio de atividades lúdicas contribui para o seu desenvolvimento saudável. Brinquedos e brincadeiras são grandes aliados no desenvolvimento mental e cognitivo das crianças”, explica o Dr. André Ceballos.
Por volta dos seis anos, a transição para a alfabetização formal coincide com um aumento acentuado da curiosidade infantil. É o momento ideal para introduzir dinâmicas em grupo e leituras que fortaleçam habilidades sociais e estimulem a imaginação.
O mapa das inteligências: brincadeiras de antigamente versus telas
A perda de espaço das brincadeiras de rua tradicionais para o ambiente estritamente online traz prejuízos visíveis à arquitetura cerebral. Fernando Gomes, médico neurocirurgião, neurocientista e professor livre-docente da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), ressalta que voltar no tempo e resgatar dinâmicas clássicas é um excelente mecanismo para ativar múltiplos tipos de inteligência e habilidades mentais específicas:
-
Inteligência linguística e comunicação: Brincadeiras como Stop (adedanha), telefone sem fio ou trava-línguas potencializam a expressão verbal, servindo de base para o aprendizado de disciplinas escolares como o português e o inglês.
-
Inteligência lógico-matemática: O hábito de brincar de “O que é, o que é?”, pedra, papel e tesoura (jokenpô), par ou ímpar e jogo da velha promove o raciocínio numérico e melhora a agilidade com cálculos matemáticos.
-
Inteligência espacial e estruturas profundas: Brincadeiras como esconde-esconde ou bola de gude acionam o cerebelo e os gânglios da base, regiões cerebrais profundas ligadas à noção de espaço. Esse estímulo aprimora a coordenação geométrica, facilitando o aprendizado de andar de bicicleta e, futuramente, a capacidade de dirigir automóveis.
-
Inteligência corporal sinestésica: Andar de carrinho de rolimã, pega-pega, perna de lata, amarelinha, cama de gato, pular corda ou elástico trabalham diretamente a motricidade ampla, queimam calorias e funcionam como uma introdução saudável à prática de esportes.
-
Atenção e controle inibitório: Atividades como vivo ou morto, gato-mia e passa anel exigem que a criança pondere suas atitudes antes de agir, ativando mecanismos de foco e autorregulação comportamental.
5 atividades práticas e acessíveis para fazer em casa ou ao ar livre
Para auxiliar os pais na missão de criar um ambiente estimulante e acolhedor longe dos dispositivos móveis, o Dr. André Ceballos aponta cinco sugestões práticas que podem ser executadas sem a necessidade de grandes recursos financeiros:
1. Quebra-cabeças e jogo da memória
Exigem o uso coordenado das mãos para o encaixe preciso das peças, impulsionando o desenvolvimento motor fino. Estimulam diretamente a paciência, a concentração e o raciocínio lógico, forçando o cérebro a resgatar memórias visuais de localização.
2. Caça ao tesouro ou “desenterrar objetos”
Uma atividade sensorial completa que desperta a curiosidade por meio de enigmas e mapas. Promove o trabalho em equipe, a cooperação mútua e obriga a criança a exercitar a interpretação de texto e o raciocínio lógico para decifrar as pistas e avançar até o prêmio final.
3. Desenhar e pintar
Ao manipular lápis, pincéis e giz de cera, a criança refina a destreza, a precisão dos movimentos dos dedos e a coordenação mão-olho — fatores essenciais para o aprendizado futuro da escrita. Expressar-se por formas e cores estimula o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas, além de servir de gancho lúdico para ensinar geometria e contar histórias.
4. Cozinhar em família
A cozinha funciona como um laboratório prático de matemática. Ao medir ingredientes em xícaras, contar unidades e seguir a ordem cronológica de uma receita, os pequenos compreendem conceitos de frações, medidas e sequências de forma lúdica. Ler os rótulos e embalagens incentiva a alfabetização e o trabalho colaborativo fortalece os laços afetivos familiares.
5. Jardinagem e contato com a natureza
Seja no quintal, em praças públicas ou montando mini-hortas e pequenos vasos em apartamentos, o ato de plantar, regar e acompanhar o crescimento da vegetação sacia o desejo de exploração característico da infância. É uma experiência rica que ensina responsabilidade, paciência e biologia prática.
Ao substituir as telas por experiências tangíveis, os responsáveis não apenas protegem a saúde neurológica dos filhos, mas constroem memórias afetivas sólidas que darão suporte ao crescimento emocional e cognitivo.
Para receber orientações de neurodesenvolvimento, alertas de saúde infantil e as principais reportagens do nosso portal diretamente no seu celular, inscreva-se no canal oficial do Vida e Ação no WhatsApp.
